Clipping

EN AQUESTA SECCIÓ TROBAREU RETALLS DE PREMSA RELACIONATS AMB TEMES D’EDUCACIÓ 

 

Sense temps per pensar

Karelia Vázquez

Article publicat a EL PAÍS el 31 de gener 2011

L’estil de vida multifeines ens ha robat els espais per a la reflexió.- Creiem que podem amb tot,  però no és així.  Obrir el correu electrònic, un acte domèstic i rutinari, ens deixa sense alè, assegura la teòrica de la tecnologia Bufona Stone,  que després d’experimentar amb si mateixa i observar el comportament de diversos centenars de subjectes, va concloure que tots patim “l’apnea de l’email”, una suspensió temporal de la respiració que té lloc mentre ho revisem. La carrera contra-rellotge que s’amuntega  en la nostra ment mentre llegim sembla ser el que ens deixa sense aire: “a qui respondre primer?”, “qui pot esperar?”, “a qui haig de cridar?”, “què  hagués hagut d’acabar fa dos dies?”.

Llegiu més sin tiempo para pensar

 

♣ A l’escola: més èxit, menys fracàs

Enric Roca, coordinador d’Edu21 
Article publicat al diari AVUI el 14 de gener de 2011

El darrer Informe PISA 2009 ens indica que els alumnes catalans de quinze anys, en relació amb els anteriors informes del 2000, 2003 i 2006, amb fluctuacions variables, es troben més o menys on estaven fa deu anys. O sigui que es constata que moure significativament, amb tendències clares, els resultats dels alumnes en un sistema educatiu costa molt i molt, malgrat que puguin haver-hi algunes excepcions.

Llegiu més  A l’escola, més èxit, menys fracàs

 

♣ “Siempre pensé que lo importante de la vida ocurría fuera de clase”

François Dubet
Entrevista publicada al Magazine (La Vanguardia), 19 de setembre 2010

El sociòleg François Dubet és un especialista en educació. Ha analitzat la desigualtat en el sistema educatiu i sosté que l’escola d’avui forma part de la lògica competitiva. Aposta per un sistema educatiu més inclusiu i individualitzat, encara que reconeix que exigeix més treball.

Llegiu més Entrevista François Dubet

 

♣ La meitat dels alumnes que deixen l’ESO ho fan per avorriment

El Periódico,  09 de juliol de 2010

Els experts apunten que la rigidesa del sistema contribueix a l’elevada taxa de fracàs del 30%. Els estudiants que primen treballar enfront dels estudis consideren un èxit abandonar les classes.

Llegiu més   El fracàs escolar

 

Educar és frustrar?

Josep Maria Solé i Sabaté, catedràtic d’història contemporànea a la UAB

Article publicat al diari AVUI, 29 de maig del 2010

No cal ni tornar als mètodes educatius dictatorials ni anar a l’altre extrem

Llegiu més   Educar és frustrar?

 

“Les AMPA hem de ser protagonistes” 

Entrevista publicada al diari AVUI, 25 d’abril del 2010

Llegiu més   Les Ampes han de ser protagonistes